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怎么样提升孩子的抗魅惑能力

   日期:2024-05-02     来源:www.fcglmw.com    浏览:313    
文章简介:聚会上的可乐聪聪母亲携带聪聪和朋友一家吃饭,朋友点餐时问孩子,小家伙,想喝点什么?来个可口可乐。母亲快点说:不给他喝可乐,在家也是不让他喝的。

聚会上的可乐

聪聪母亲携带聪聪和朋友一家吃饭,朋友点餐时问孩子,小家伙,想喝点什么?来个可口可乐。母亲快点说:不给他喝可乐,在家也是不让他喝的。朋友说:今天大伙开心,喝一点儿没关系的。母亲不好意思再拒绝,就如此,聪聪借机满足了我们的可乐瘾,一人喝掉一个大桶可乐。

母亲想办法:想方法让孩子自己说出不喝可乐的话,这是最成功的。既不会驳朋友的面子,又让孩子非常高兴,然后乘机再表彰孩子,这是一个良性循环。当然,怎么样让孩子自觉表达自己不喝可乐的想法,这要父母在平常日常,依据孩子的状况,多做些工作才行。

专家建议:父母吃饭前可以跟朋友说好,不给孩子要可乐。最好平常就常给孩子灌输白开水最健康的认识,当孩子在饭桌上能自动说喝白开水的时候,需要在场朋友配合夸奖一下孩子的做法。另外,假如孩子实在爱喝,可以在家适合喝一点,由于越禁止的东西,孩子就越想得到,以至于想尽方法。孩子的行为,一般靠心理决定。譬如限制喝可口可乐,限制出去玩,这个时候他的心里就会积累不快,即使被迫去看书、写作业,注意力和学习成效也不会高。而且这种不愉悦感会愈加重,甚至产生不想上学的后果。相反,假如让孩子痛快地玩一会儿,获得愉悦感后会更听话,服从父母的管理。

朋友给的果冻

奶奶带顶顶上街,正巧遇到多年没见的朋友。朋友很喜欢丁丁,转身到超市买来果冻。孩子子当然喜欢这类五颜六色美味的玩意儿,开心极了。由于在这之前,奶奶和母亲都了解孩子子吃果冻,发买卖外会危及生命,所以顶顶从来就没见过果冻。奶奶非常为难:顶顶认识了果冻,将来常常吃可如何解决?

母亲想办法:我的孩子首次吃果冻也是邻居给的,所以这种好心的魅惑还真是困难拒绝。由于没拒绝,而且孩子也一再要吃,后来我想了个方法把果冻放进冰箱冻上,让孩子吃果冻冰淇淋,吃之前把果冻切成小块,而且孩子吃的时候必须要在母亲的监视之下。

专家建议:像果冻这种小食品最好不让孩子吃。回到家要想方法处置掉。譬如为了防止他吃,可以引导地问:是否爱吃果冻呀,分奶奶、母亲吃点怎么样?以分散他的注意力。

禁止孩子做某件事,必须要让他了解其中缘由。不然孩子不但不会听还会对父母产生逆反心理。

要重复正确的认识,加大训练。假如孩子又犯同样的错,当时就要给予明确的态度,假如孩子改正了以前做错过的事,也应该准时给予表彰,让他在赞扬声中不只感到愉快,还强化了他的道德行为。父母要抓住机会,让孩子培养好习惯,把习惯了的道德行为当作自然而然的事,自觉自愿去做。

小朋友家的电脑

同班小朋友家买了电脑,小飞感觉新鲜,常常泡在小朋友家玩,叫都不愿回来,大家怕影响孩子的视力,本来计划稍晚一点再让他接触电脑。可目前是严令他不去玩呢,还是给他买一台?

母亲想办法:我觉得还是应该买的,重点是怎么样让电脑为我所用。在孩子完成一些任务后以奖励的形式满足他的愿望,如此孩子了解机会得之不易,也会在将来提出需要时多加考虑。

专家建议:父母要做的是帮孩子掌握控制玩电脑的频率和时间,可以定个计划,并且非常重要的是,要让他完成一件规定的事情才能给他买电脑,譬如掌握一项家务、考试成绩高等,让他从小就了解只有付出才会有收成的道理。

给小朋友送礼物

女儿刚上婴幼儿园时,班上的小朋友生日时会请大伙吃蛋糕,后来渐渐进步到发碗装便捷面。眼看着女儿的过生日要到了,女儿迫不及待地问我:母亲,大家干脆给班里的小朋友每个人送一个书包吧!我想让其他人都了解我生日啦!我不了解怎么样应付女儿,答应吧,一定不对,不同意吧,是否有的小气了?

母亲想办法:女儿的攀比其实是逼出来的。最好使我们的体谅解决孩子尚未成型的攀比心理。可以与女儿商量:母亲有个好方法让大伙都能给你生日。大家给班里的小朋友每个人送一支铅笔,然后请他们用这支铅笔画幅画,送给你作过生日礼物最合适吗?你想想,假如大伙都给你画画,那该多有意思呀!女儿一定会一脸灿烂的。

另外,还可以规定用肯定的钱让小朋友来祝贺过生日,给孩子一些权利,让他一个人做主,自己支配,自己选择。有一次,我和女儿一块回家,女儿想打车又要喝饮料,我就说:我身上只剩下10元钱了,目前把钱交给你,要么打车,要么买奶茶,你来决定。这个时候女儿接过钱,想了想:母亲,大家先买两杯奶茶,你一杯我一杯,喝完了再一块走回家,怎么样?我感觉让她掌握取舍比我给她任何建议要好。后来,女儿走累了,就坐在超市的投币摇摇车旁休息。以前,她一看到投币摇摇车就想坐,而这次她却说自己长大了,不坐了。由此一来,孩子管理和规划能力得到了训练。

专家建议:当孩子有某种欲望时,要引导他从别的方面考虑。譬如引导孩子考虑送铅笔是否比送书包更好,是否又节省成效又好。又如当你决定给他买一样玩具之前,试着叫你的孩子画出他想用如此玩具派什么用场,然后和孩子一块讨论这件玩具的用处。通过这类引导,孩子能更好地表达他想从玩具中得到些什么。接着你就能谈一些要紧问题:是否由于在电视上看到了,你就想要它?是否由于它看着非常不错玩,所以你想要?这可以帮助孩子判断和考虑事物好坏,也是提升抗魅惑能力的第一步。

 
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